Вывод


    Я узнал ,в каком году закрылся лицей,кто был первым директором, кто из друзей пушкина         умер от Тифа и кто был сослан в сибирь.
    Меня удивило, что про лицей сохранилось очень много информации.
    Надеюсь что эта информация останица у меня ещё на долго!
   
    

Критерии / ключевые слова	Особенности/ Значимые факты (не более 6)	Картинки / фото (если есть)	Строки из стихотворений А.С.Пушкина
История названия учебного заведения-Лицей	1. Среднее общеобразовательное учебное заведение в ряде стран Западной Европы, Латинской Америки, Африки.2. В России до революции 1917 года — привилегированное среднее или высшее учебное заведение, предназначавшееся главным образом для подготовки черновиков.3. Наименование некоторых средних общеобразовательных и профессиональных учебных заведений в России, работающих (с 1988/89 учебного года) по своим учебным программам.4. В Российской Империи лицеями назывались привилегированные учебные заведения со сроком обучения от 6 до 11 лет, охватывавшие программу обучения средней и высшей школы.
История возникновения Царскосельского лицея. Здание. Программа лицея. Устав. Девиз.  Воспитанники.	1.Девиз царскосельского лицея (Для общей пользы) 2.Воспитанники: Горчаков Дельвиг Вольховский ПУШКИН Корнилов Корф Мартынов Маслов Пущин Юдин... 3.Продолжительность обучения первоначально составляла 6 лет 4.Учебное заведение было размещено в здании дворцового флигеля Екатерининского дворца.
Открытие лицея	1.Дата открытия: 12 августа 1810 г. 2.действовавший в Царском Селе с 1811 по 1843 год.3.Лицей был основан по указу Александра I . В нем обучались мальчики из знатных семей. Это было 4-ех этажной здание которое соединялось аркой с Екатерининским дворцом.
Директора лицея	1. Первым директором  стал В. Ф. Малиновский (1811—1814). После него  стал Е. А. Энгельгардт (1816—1823). Затем директором был Ф. Г. Гольтгоер (1824—1840). При следующем директоре Д. Б. Броневском (1840—1853) лицей был переведён из Царского села в Санкт-Петербург.
Уклад жизни лицеистов	1.Каждому была предоставлена небольшая комната с самой необходимой мебелью: железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания. На конторке – чернильница и подсвечник со щипцами. 2.Никто из лицеистов в течение 6 лет обучения не должен был покидать Лицей, а родным разрешалось посещать мальчиков только по праздникам. 3..Они все носили одинаковую одежду.
Любимые учителя лицеистов	1.Федор Богданович Эльснер 2.Александр Петрович Куницын  3.Кошанский Николай Фёдорович 4.Иван Кузьмич Кайданов
Лицейские будни	1.  в Лицее царило уважение к умственному труду умственным занятиям. 2.Не менее пристальное внимание уделялось изучению российской истории, которое предусматривало знание родной страны, ее прошлого, настоящего и будущего. 3.Они учились 6 лет. Часто меняли своё местоположение и часто менялись директора.
Лицейские друзья А.С.Пушкина (близкие/общался/уважал/дружил)	1.Дельвиг 2.Пущин 3.Кюхельбекер 4.Илличевский 5.Матюшкин 6.Бакулин 7.Корсаков 8.Вольковский 9.Яковлев 10.Горчаков
Окончание лицея	1.Первый выпуск Лицея состоялся 9 июня 1817 года. По окончании А. С. Пушкин был направлен в Коллегию иностранных дел. 2.Лицей закрыли в 1929 году 3.Александр Пушкин - самый знаменитый выпускник Лицея. Но так же, Лицей окончили и другие интересные люди. Например: 1.Бакунин Александр, сын заместителя Дашковой при Академии Наук.
Судьба лицеистов (интересные факты)	1. Пушкин умер при дуеле с Дантесом в 1837 году.             2. Дельвиг умер от тифа. Прожил 32 года.3. Вильгельм 3.Кюхельбекер умер в 1846 году, в Сибири

           

                Отчёт о летнем чтении

   

  На летних каникулах я прочитал роман "Ромео и Джульета" .Ромео и Джульетта,дети враждующих между собой семей Монтекки и Капулетти, полюбили друг друга, но им не было суждено быть вместе. Они хотели бежать и тайно обвенчаться. Джульетта должна была притвориться мертвой, выпив снадобье, что она и сделала. Когда Ромео, придя на условленное место, т. е. в гробницу возлюбленной, увидел "труп" Джульетты, он испугался, что она умерла и принял яд. Когда проснулась Джульетта, она увидела труп Ромео и с горя убила себя кинжалом.Монтекки и Капулетти помирились после смерти своих детей.

Также я прочитал роман "Мальчик в полосатой пижаме".Сюжет романа происходит в Германии,во время войны.После назначения отца на новую должность,семья 9-и летнего мальчика Бруно переезжает на новое место. В окрестностях нового дома Бруно обнаруживает странную ферму с необычными людьми: они ходят в пижамах, играют в номера, которые пришиты к пижамам и зачем-то сжигают старую одежду в больших печах, поэтому из длинных печных труб часто идёт чёрный дым. Подойдя поближе Бруно знакомится с еврейским мальчиком по имени Шмуль.После общения с ним он думает,что им там весело они играют,делают ,что хотят. В семье Бруно происходят конфликты (жена знала,что происходит на самом деле ),решает уехать.Бруно хочет попрощаться с мальчиком и бежит к нему.У него Бруно узнаёт,что отец Шмуля исчез.Бруно хочет помочь ему найти отца и переодевшись в полосатую пижаму ,попадает в лагерь. Сразу после этого их гонят в газовую камеру. Все думают, что их гонят в душ, заставляют раздеваться. Бруно и Шмуль погибают вместе с остальными узниками в газовой камере. Семья Бруно долго искала его,но потом отец понимает,что произошло самое ужасное,когда заметил его вещи около забора. После этой трагедии семья распадается.

             
                     Живой натюрморт.

      Передо мной картина замечательно художника Ф.Толстого "Букет цветов, бабочка и птичка" Это - натюрморт.              Когда я смотрю на неё у меня возникает солнечное, радостное настроение.На картине мы видим стеклянную вазу, наполненную водой, а в ней несколько летних садовых цветов.Художник специально сделал темный фон,чтобы выделить богатую цветовую гамму букета,даже ваза простая, стеклянная,чтобы всё внимание было на красоту и нежность цветов.На переднем плане поместился фиолетого - розовый с голубой бусинкой в середине цветок.Слева выше всех — красный с белым ободком мак, в середине которого торчат многочисленные тычинки.Справа – оранжевый бархатец с морковно-красной сердцевиной. Тут же тёмно-синий левкой и ароматный душистый горошек.Рядом с букетом художник рисует представителей фауны: яркую бабочку, гусеницу, ползущую по упавшему на стол листу, и экзотическую птичку,сидящую на карандаше.Если бабочка расположилась на стеклянной вазе, поближе к цветам, то птица, наоборот, отвернулась от неё, как будто ей всё равно. Её даже не интересует гусеница,которой можно с легкостью полакомиться.                            

Мне очень понравилась эта картина.В ней есть удивительная сила и гармония природы.

                                                        ЗАБАВЫ РУССКОГО БАРИНА

В основном забавами Кирилы Петровича Троекурова были: охота, большие "Званные танцы" в его доме и "шутки" над гостями.
 Забава заключалась в том что один человек умеющий управлять хлыстом сбивал яблоки с голов или крыжки с бутылок.
Охота.
На охоту барин выезжал довольно часто. У него было много охотничьих собак, что помогало ему лучше выслеживать и "травить зверя". Охоту Троекуров любил. Очень часто с этим делом емупомогал Дубровский - опытный и заядлый охотник.

"Звнные танцы".
Кирила петрович очень любил гостей. Точнее многолюдные (а такими они у него и были) танцы. Никто не отказывал Троекурову в предложении появится на таких танцах, потомучто всё боялись оказаться под его гневом.

Шутки над гостями.
Эти "шутки" нельзя было даже назвать шутками. Скорее это было унижение и издевательство над гостями. Такой "шуткой" являлось например запирание человека в комнате с голодным привязанным медведем. Почти все выходили поколеченные. а некоторые даже умирали.

Табель о рангах

                                       

                                     Табель о рангах                    

   1.Кирила Петрович Троекуров- барин, отставной генерал-аншеф и помещик. 2-ой ранг.                         2.Андрей Гаврилович Дубровский- поручик, губернский секретарь. 12-ый ранг.

Поход в театр" Голый король".

          Недавно,вместе с классом, мы посмотрели спектакль по сказке Л.Е.Шварца               " Голый король".Этот спектакль мне очень понравился,так как  артисты отлично выполнили свою роль.Меня поразила красота и объём костюмов,а также декораций.                   Хотя пьеса была немного сокращёна,чем сама сказка,было всё понятно и не затянуто. Хочу отметить работу декораторов и их ассистентов ,как они быстро и незаметно меняли сцену для нового сюжета. Особенно мне понравились костюмы.           Они были такими объёмные ,что я удивлялся ,как артисты так легко двигаются в них. 

 Больше всего мне понравился момент,где мальчик кричал королю что он голый!И как артист-король,сыграл негодование и позор.                                                                              Это пьеса очень поучительная.Люди готовы оказаться голыми,только не показать себя дураками,этим и поплатятся.Поход в театр мне понравился,с удовольствием схожу ещё.